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寻找新兴领域中的设计共性

1 課時 時長:23:49

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2016年11月11日-12日,江南大學設計學院舉辦了以“為轉型而設計”為主題的國際設計學術活動,其中主論壇圍繞“設計研究:技術與意義的革新”展開。來自江南大學設計學院的辛向陽教授,帶來了“Emerging Pattern of Immaterial Design(非物質設計的新興模式)”的演講。

辛向陽教授在演講中說,工業設計和產品設計,這些傳統的設計正在受到新領域的沖擊,現在的設計對象到底是什么,可以服務于哪些不同的領域?我們又該學什么,掌握什么技能,才能做好這些東西?他說,找對了現代商品的共性問題,才有可能把這些抽象的概念,轉化成可以通用的方法和技術。


重點獲益

· 了解設計正在發生著哪些變化

· 了解如何對新興的領域進行設計

· 了解如何去尋找新領域的設計共性


精彩節選

· 工業設計和產品設計,這些傳統的設計受到了新的領域的沖擊,出現了交互設計、服務設計、體驗設計還有社會創新等熱詞,很多人困惑于這些熱詞到底是說什么東西,它的對象到底是什么,可以服務于哪些不同的領域?我們又該學什么,掌握什么技能,才能做好這些東西?

· 我們應該感謝包豪斯,它找對了現代商品的共性問題,通過哲學抽象來解決了現代產品的哲學問題,只有抽象到這個程度之后,才有可能把這些抽象的概念,轉化成可以通用的方法和技術。

· 傳統設計的基本概念,在面對現在新領域的設計問題時,并不能將觀察到的現象很好的囊括進去,我們現在的任務就是要尋找這些新設計領域的共性。


誰適合學習這門課?

· 設計教育者

· 設計管理者

· 設計學生


關于為轉型而設計論壇

以“為轉型而設計”為主題的國際設計學術活動,是由江南大學主辦,江南大學設計學院、中國工業設計協會設計研究專業委員會承辦,聯合國內外知名設計院校與品牌企業共同研討,分享最新的設計研究成果及創新案例。

大會包括國際設計論壇、創新創業分享大會與“交互設計與技術”教學研究論壇及國際工作坊等,重點圍繞幾個方面展開討論:設計研究與創新能力、設計策略與案例轉化、商業創新與途徑模式、跨學科設計與實踐、用戶體驗研究與設計。

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機構簡介

辛向陽

辛向陽

江南大學設計學院

教授

教授、博士生導師,1993年畢業于沈陽建筑工程學院(現沈陽建筑大學)機械制造工藝與設備本科,2000年獲美國西弗吉 尼亞大學,雙專業(平面設計、油畫)藝術學士;藝術史副學士,2002年獲美國卡耐基梅隆大學交互設計碩士學位,2007年獲美國卡耐基梅隆大學設計哲學 博士學位,現任江南大學設計學院院長。

江南大學設計學院前身為無錫輕工業學院造型系,始建于1960年。為中國現代設計教育辦學歷史最悠久的學院和全國最早成立設計藝術學科的高校之一,是中國現代設計教育的主要發源地、中國設計教育改革的先導和示范學院。
經過長期實踐積累,江南大學設計學院形成了優良的學術傳統與平實求是的學風,注重藝術與科學的結合,追蹤設計學科的國際前沿動態,注重跨學科的跨文化的教學研究與實踐,建構起“交叉、融合”為鮮明特色的教學研究型的設計教育體系,形成以“工業設計”為核心、多個相關設計專業領域為支撐、鮮明特色的“大設計”教學和研究格局。培養了大批優秀設計人才和技術與學術骨干,為國家經濟和文化建設做出了重要貢獻。

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