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為多樣性設計可以成為包容性設計和可持續設計的共同話題。這里，多樣性既指多樣化的人群,也指生物多樣性。討論這一話題可以在關懷人類和關懷地球之間建立聯系，這二者原本應該并置考慮，但通常卻沒有。這個講座將討論綠色和公正的設計轉向，列舉相關把人和自然同時作為利益相關者的設計案例，說明通過設計關懷多樣性可以在包容性設計和可持續設計之間建立無縫連接。
嘉賓介紹
▼ 董華 英國布魯內爾大學設計學院院長、教授
董華博士于2020年成為倫敦布魯奈爾大學設計學院首任院長，此前她分別在拉夫堡大學和同濟大學擔任教授。她在同濟大學取得學士和碩士學位，在劍橋大學取得博士學位。其研究聚焦于包容性設計,發表相關書籍6本，論文近200篇。她為英國、中國、芬蘭的企業做設計研究咨詢。她2019年當選為國際設計研究學會會士( DRS Fellow ),2021年入選英國50名女工程師，2022年當選設計研究學會國際咨詢委員會委員 (DRS IAC member)。
聽課獲益
·了解為多樣性設計與包容性設計
·了解包容性設計與可持續設計間的關聯
·學習設計案例
·學習包容性設計體現關系
作品案例
· 包容設計
· 包容性設計體現關系
· 為多樣性設計
· 包容性設計與可持續設計
· 蜂磚設計案例
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機構簡介
董華博士于2020年成為倫敦布魯奈爾大學設計學院首任院長，此前她分別在拉夫堡大學和同濟大學擔任教授。她在同濟大學取得學士和碩士學位，在劍橋大學取得博士學位。其研究聚焦于包容性設計,發表相關書籍6本，論文近200篇。她為英國、中國、芬蘭的企業做設計研究咨詢。她2019年當選為國際設計研究學會會士( DRS Fellow ),2021年入選英國50名女工程師，2022年當選設計研究學會國際咨詢委員會委員 (DRS IAC member)。
江南大學設計學院前身為無錫輕工業學院造型系，始建于1960年。為中國現代設計教育辦學歷史最悠久的學院和全國最早成立設計藝術學科的高校之一，是中國現代設計教育的主要發源地、中國設計教育改革的先導和示范學院。
經過長期實踐積累，江南大學設計學院形成了優良的學術傳統與平實求是的學風，注重藝術與科學的結合，追蹤設計學科的國際前沿動態，注重跨學科的跨文化的教學研究與實踐，建構起“交叉、融合”為鮮明特色的教學研究型的設計教育體系，形成以“工業設計”為核心、多個相關設計專業領域為支撐、鮮明特色的“大設計”教學和研究格局。培養了大批優秀設計人才和技術與學術骨干，為國家經濟和文化建設做出了重要貢獻。
