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課程概要
課程圍繞“組織中的設計(DIO)”這一概念展開，探討設計如何在組織創新中扮演不同的角色。
這個課題已經逐漸成為設計管理研究領域最重要的探索主題之一。設計師獨有的處理復雜問題和組織問題的方式會通過不同形式的干預展示出對組織創新的貢獻。
本課程將介紹一個以實踐型研究策略方法引導的設計研究項目，展示如何運用設計思維、方法與工具在組織內的不同部門和流程中，針對不同的參與者進行創新干預，最終將這種思維和實踐模式及設計文化滲透到組織的核心部分，特別是社會型/非盈利企業中。演講不僅會提供目前此領域的研究結果，還會展示關于這個主題的未來研究的方向。
聽課獲益
·了解設計師如何更好參與組織創新
·了解設計思維如何幫助組織創新
·了解組織創新未來研究方向
·探討設計師的社會價值
目標聽眾
1、產品設計師、服務設計師、交互設計師
2、產品經理
3、企業管理人員
4、社會型組織相關人員
5、對該主題感興趣的人員
作品案例
·組織創新設計方法
·設計師可干預的四個層級
·關于組織創新的探討
·設計師的社會價值演變
·設計師的社會價值
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機構簡介
裴雪，設計學博士，米蘭理工大學設計學院博士后，POLI.Design簽約講師，米蘭理工大學碩士課程助教，資深設計研究員和策略設計顧問。她的研究和實踐側重于應用設計(思維)方法和工具幫助公司和非營利組織提升創新能力。她在設計研究、戰略場景構建和服務系統設計方面積累了豐富的專業知識和實踐經驗。她在跨學科和跨文化團隊合作方面經驗豐富。在過去的五年中，她參與了多個歐盟共同資助的研究項目(例如Co-Create、CREA暑期學院)和國際研究項目(例如Longevicity-共建包容性城市)。此外，她還為日本NTT、意大利家具公司Magis、顧家家居、美的、意大利嬰兒用品品牌Chicco、意大利Cariplo基金會、意大利社會合作社Universiis等多個領域的客戶提供了戰略和服務設計咨詢。她曾在歐洲和亞洲的許多設計學院講學，并在國際學術期刊和會議論文集上發表了文章。
江南大學設計學院前身為無錫輕工業學院造型系，始建于1960年。為中國現代設計教育辦學歷史最悠久的學院和全國最早成立設計藝術學科的高校之一，是中國現代設計教育的主要發源地、中國設計教育改革的先導和示范學院。
經過長期實踐積累，江南大學設計學院形成了優良的學術傳統與平實求是的學風，注重藝術與科學的結合，追蹤設計學科的國際前沿動態，注重跨學科的跨文化的教學研究與實踐，建構起“交叉、融合”為鮮明特色的教學研究型的設計教育體系，形成以“工業設計”為核心、多個相關設計專業領域為支撐、鮮明特色的“大設計”教學和研究格局。培養了大批優秀設計人才和技術與學術骨干，為國家經濟和文化建設做出了重要貢獻。
