免費(fèi)
課程概要
Research through Design是指通過設(shè)計(jì)實(shí)踐，形成比實(shí)踐本身更為普適的知識(shí)。本課程將討論與Research through design相關(guān)的如下焦點(diǎn)內(nèi)容：研究性原型的開發(fā)實(shí)驗(yàn)研究（尤其是現(xiàn)場(chǎng)開放實(shí)驗(yàn)的研究）以及定量與定性數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的新知識(shí)建構(gòu)等。
借助相關(guān)研究以及分享者本身博士的研究過程，探討該方法的應(yīng)用、案例及反思。
聽課獲益
·了解研究性原型
·了解現(xiàn)場(chǎng)開放的實(shí)驗(yàn)研究方法
·了解基于數(shù)據(jù)的新知識(shí)建構(gòu)
目標(biāo)聽眾
1、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師、服務(wù)設(shè)計(jì)師
2、用戶研究人員
3、設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生
4、對(duì)該主題感興趣的人員
作品案例
·Research Through Design（RtD）
·研究問題與研究原型
·為豐富交互而設(shè)計(jì)
·數(shù)據(jù)與知識(shí)生成
·研究迭代
·設(shè)計(jì)與研究的關(guān)系
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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
任江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院副教授。博士畢業(yè)于荷蘭埃因霍芬理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)系。博士階段的研究是面向健康和社會(huì)福祉的智能系統(tǒng)與相關(guān)服務(wù)，聚焦于老年人群體。在江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院攻讀碩士期間曾赴米蘭理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院交流學(xué)習(xí)。以第一作者發(fā)表在國(guó)際高水平期刊和會(huì)議等論文近20 篇。擔(dān)任CENTRIC2020和SPWID2020 等多個(gè)國(guó)際會(huì)議委員會(huì)成員。擔(dān)任多個(gè) SCl 和SSCI期刊、人機(jī)交互會(huì)議申稿人。作為設(shè)計(jì)領(lǐng)域自媒體人，其身份包括知乎設(shè)計(jì)優(yōu)秀答主、B站優(yōu)質(zhì)up主等。
江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院前身為無錫輕工業(yè)學(xué)院造型系，始建于1960年。為中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育辦學(xué)歷史最悠久的學(xué)院和全國(guó)最早成立設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科的高校之一，是中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的主要發(fā)源地、中國(guó)設(shè)計(jì)教育改革的先導(dǎo)和示范學(xué)院。
經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐積累，江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院形成了優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)與平實(shí)求是的學(xué)風(fēng)，注重藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合，追蹤設(shè)計(jì)學(xué)科的國(guó)際前沿動(dòng)態(tài)，注重跨學(xué)科的跨文化的教學(xué)研究與實(shí)踐，建構(gòu)起“交叉、融合”為鮮明特色的教學(xué)研究型的設(shè)計(jì)教育體系，形成以“工業(yè)設(shè)計(jì)”為核心、多個(gè)相關(guān)設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域?yàn)橹巍Ⅴr明特色的“大設(shè)計(jì)”教學(xué)和研究格局。培養(yǎng)了大批優(yōu)秀設(shè)計(jì)人才和技術(shù)與學(xué)術(shù)骨干，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。
